华夏病理学网论坛>>神经系统>>NP Lecture (1) on 110506-病例讨论学术交流

mjma

文章：655

积分：4970

经验：709

发表于 2006-10-30 9:9 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回} {收藏} {回复}	楼主

NP Lecture (1) on 110506

11/5/06 8:30 pm Beijing time

Diffuse infiltrating (fibrillary) astrocytomas - WHO 2000 vs. St. Anne/Mayo grading systems, gliosarcoma 弥漫性纤维型星形细胞瘤 - WHO 2000分类对应 St. Anne/Mayo 分类系统，胶质肉瘤

KEY WORDS:

Basic neuroanatomy 神经系统解剖基础 -
dura 硬脑膜
leptomeninges 软脑膜
cerebrum 大脑
  hemisphere 大脑半球
cortex 皮质
gray matter 灰质
white matter 白质
deep gray matter 深灰质
lateral ventricles 侧脑室
  third ventricle 第三脑室
  fourth ventricle 第四脑室
  choroid plexus 脉络丛
frontal 额叶
  parietal 顶叶
  temporal 颞叶
  occipital 枕叶
  central sulcus 中央沟 (Rolandic sulcus)
  lateral fissure 侧裂 (Sylvian fissure)
  insula 岛叶
  hippocampus 海马
  corpus callosum 胼胝体
  centrum semiovale 半卵圆中央
  thalamus 丘脑
  basal ganglia 基底神经节
  caudate nucleus 尾状核
putamen 壳核
  globus pallidus 苍白球
  hypothalamus 下丘脑
  sella turcica 蝶鞍
suprasellar 鞍上
optic nerve 视神经
optic chiasm 视交叉
  cavernous sinus 海绵窦
  venous sinuses 静脉窦
  orbitofrontal 眶窝
olfactory nerve 嗅神经
  olfactory bulb 嗅球
olfactory tract 嗅束
  cerebellum 小脑
vermis 蚓部
  brainstem 脑干
  midbrain 中脑
  pons 脑桥
medulla oblongata 延髓
spinal cord 脊髓
  anterior root (脊髓) 前根
  posterior root (脊髓) 后根
posterior column 脊髓后索
central canal 中央管
conus medullaris 脊髓圆锥
filum terminale 终丝
  vertebral canal 椎管
vertebral foramen 椎孔
  cervical 颈部
thoracic 胸部
  lumbar 腰部
  sacral 骶骨
  coccygeal 尾骨的
CT (computerized tomography)
MRI (magnetic resonance image)
Central nervous system = CNS 中枢神经系统
Intra-axial 髓内
Extra-axial 髓外
Contrast (gadolinium) enhancement 对比增强
Ring enhancement 环形增强
Edema 水肿
Mass effect 肿块效应
Circumscribed 界限清楚
Infiltrative 浸润性
Hemorrhage 出血
Classification 分类
Grade 分级
Glioma 胶质瘤
Astrocytoma 星形细胞瘤
Diffuse infiltrating astrocytoma 弥漫性浸润性星形细胞瘤
WHO = World Health Organization 世界卫生组织
IARC = International Agency for Research on Cancer 国际癌症研究协会
Mayo Clinic (Rochester, Minnesota, USA) and Dr. Bernd Scheithauer
Sainte Anne Centre Hospital (Paris, France) and Professor Catherine Daumas-Duport
AMEN - (nuclear) Atypia (核) 非典型

Mitosis 分裂像

Endothelial/vascular proliferation 血管内皮增生

(tumor) Necrosis (肿瘤) 坏死
Prognosis 预后
Survival 存活率
Etiology 病因学
Radiation 放射治疗
Genetic mutation 基因突变

Tumor suppressor gene

Tumor promoting gene
Syndrome 症状
Histology or histopathology 组织学或病理组织学
Hypercellularity 富于细胞
Diffuse astrocytoma 弥漫性星形细胞瘤 = well differentiated astrocytoma 分化良好的星形细胞瘤 (WHO grade II 二级)
Anaplasia 间变 = loss of normal cellular differentiation 失去正常细胞的分化
Anaplastic astrocytoma 间变性星形细胞瘤 = malignant astrocytoma 恶性星形细胞瘤 (WHO grade III 三级)
Glioblastoma 胶质母细胞瘤 = glioblastoma multiforme 多型性胶质母细胞瘤 (WHO grade IV 四级)
Recurrence 复发
Malignant transformation 恶变
Primary 原发
Secondary 继发
Glioblastoma 胶质母细胞瘤
Gliosarcoma 胶质肉瘤 (WHO grade IV 四级)
Radiotherapy 放疗
Chemotherapy 化疗
Pleomorphic 多形性 versus 与 polymorphous 多样性

Storiform pattern

REFERENCES:

1. Daumas-Duport C, Scheithauer B, O'Fallon J, and Kelly P: Grading of astrocytomas. A simple and reproducible method. Cancer 1988; 62(10): 2152-65.

2. Kleihues P and Cavenee WK, editors. WHO classification of tumors. Pathology and genetics of tumors of the nervous system. International Agency for Research on Cancer (IARC) Press 2000, Lyon, France.

3. Daumas-Duport's recorded lecture on grading system for adult gliomas (in French) at http://anocef.unice.fr/daumasduport1.html

4. Grading atlas on the internet at http://anocef.unice.fr/atlasneuro/en/frameindex.html

5. Images of astrocytomas on the internet at http://www.gfmer.ch/selected_images_v2/level2.php?cat1=3&cat2=130&stype=n

6. Ding H, et al: A review of astrocytoma models. 2000; 8(4): article 1. at http://www.aans.org/education/journal/neurosurgical/apr00/8-4-1.pdf

7. Brat DJ and Van Meir EG: Glomeruloid microvascular proliferation orchestrated by VPF/VEGF. Am J Pathol 2001; 158(3): 789-96. at http://ajp.amjpathol.org/cgi/content/full/amjpathol;158/3/789

8. Hilton DA and Melling C: Genetic markers in the assessment of intrinsic brain tumors. Current Diagnostic Pathology 2004; 10: 83-92. at http://www.harcourt-international.com/journals/suppfile/flat/cdip-Hilton.pdf

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聞道有先後,術業有專攻

月新

文章：492

积分：3415

经验：552

发表于 2006-10-30 20:56 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 2 楼

好哇,受益非浅.

tumor

文章：308

积分：4465

经验：370

发表于 2006-11-4 19:20 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 3 楼

我的大脑神经细胞可能也有什么病变了, 临床表现是: 时间概念提前. 我刚才一直在等这个讲座的开始, 半个小时后才发现是明天晚上

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靠树有断，靠墙有塌，靠命有失
所以我只能自强不息！！！！！！

tianxin

文章：34

积分：520

经验：38

发表于 2006-11-5 14:57 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 4 楼

好事情呀，时间概念提前，领跑时代，偶们都得跟在你后面前进呀！！

mjma

文章：655

积分：4970

经验：709

发表于 2006-11-5 20:25 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 5 楼

Huaxia Pathology Internet Lecture Questionnaire

Date of lecture: __________________

Lecturer: __________________

Using a 1~5 scale (1 indicates the least favored and 5 indicates the most favored), please rate the following aspects of the lecture (questions 1~9):

1. How was the quality of slides presented?

__ 1 (poor) __ 2 __ 3 (average) __ 4 __5 (excellent)

2. Was the length (use of time) of the lecture appropriate?

__ 1 (too short) __ 2 __ 3 (just right) __ 4 __ 5 (too long)

3. Was the pace (speed) of lecture presentation appropriate?

__ 1 (too slow) __ 2 __ 3 (just right) __ 4 __5 (too fast)

4. Was the amount of scientific information of the lecture appropriate?

__ 1 (too little) __ 2 __ 3 (just right) __ 4 __ 5 (too much)

5. How difficult was it for you to understand the content of the lecture?

__ 1 (too easy) __ 2 __ 3 (just right) __ 4 __ 5 (too difficult)

6. With your own background and experience, how much did you learn from the lecture?

__ 1 (none/little) __ 2 __ 3 (some) __ 4 __ 5 (very much)

7. How much did this lecture help your daily practice?

__ 1 (none/little) __ 2 __ 3 (some) __ 4 __ 5 (very much)

8. After this lecture, would you want to sit in another lecture by the same lecturer in the future?

__ 1 (not really) __ 2 __ 3 (maybe) __ 4 __ 5 (definitely)

9. Would you recommend future lectures by this lecturer to your fellow pathologists?

__ 1 (no) __ 2 __ 3 (maybe) __ 4 __ 5 (yes)

10. What is the weakest point of this lecture/lecturer? _______________________________________

11. What is your overall comment on the lecture? __________________________________________

12. Do you have any suggestion for the lecturer? ___________________________________________

13. How many years of pathology practice experience (clinical) do you have?

__ <3 years __ 3~6 years __ 7~10 years __ 10~15 years __ >15 years

14. How many brain/spinal cord specimens (case number) does your hospital lab receive each year?

__ <50 __ 50~100 __ 101~300 __ 301~500 __ >500

15. What is the capacity of your hospital?

__ <100 beds __ 100~300 beds __ 301~600 beds __ 601~1000 beds __ >1001 beds

16. Additional comments: ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

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聞道有先後,術業有專攻

月新

文章：492

积分：3415

经验：552

发表于 2006-11-5 22:55 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 6 楼

Huaxia Pathology Internet Lecture Questionnaire

Date of lecture: __11月5日。_

Lecturer: ___MJMA_______________

Using a 1~5 scale (1 indicates the least favored and 5 indicates the most favored), please rate the following aspects of the lecture (questions 1~9):

1. How was the quality of slides presented?

_ __ 3 (average)

2. Was the length (use of time) of the lecture appropriate?

__ 5 (too long)

3. Was the pace (speed) of lecture presentation appropriate?

_ 3 (just right)

4. Was the amount of scientific information of the lecture appropriate?

__ 3 (just right)

5. How difficult was it for you to understand the content of the lecture?

_ 3 (just right)

6. With your own background and experience, how much did you learn from the lecture?

__ 3 (some)

7. How much did this lecture help your daily practice?

5 (very much)

8. After this lecture, would you want to sit in another lecture by the same lecturer in the future?

5 (definitely)

9. Would you recommend future lectures by this lecturer to your fellow pathologists?

5 (yes)

10. What is the weakest point of this lecture/lecturer? 有的人乱动幻灯片，造成和老师的声音不同步。

11. What is your overall comment on the lecture? __非常好.

12. Do you have any suggestion for the lecturer? ___每次时间可以短点，内容可以少点，一次解决一个小的实际问题就满足了。

13. How many years of pathology practice experience (clinical) do you have?

>15 years

14. How many brain/spinal cord specimens (case number) does your hospital lab receive each year 100多例

15. What is the capacity of your hospital?

1000 beds

16. Additional comments: _每次解决一个就是问题就是一个，最好是讲细,讲透,讲少.__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

[此帖于 2006-11-7 19:18 被编辑过]

abin

文章：4801

积分：30680

经验：5354

发表于 2006-11-5 23:42 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 7 楼

Date of lecture: 2006-11-5

Lecturer: mjma

1. __ 3

2. __ 3 (just right)

3. __ 2

4. __ 3 (just right)

5. __ 3 (just right)

6. __ 5 (very much)

7. __ 2

8. __ 5 (definitely)

9. __ 5 (yes)

10. 维护听课秩序、音图同步不被随意操作、指定专人作必要的同步翻译或解释

11. 很好，但仍可完善

12. 课后才知道，马老师和网站工作人员为此做了大量准备工作，我本来可以课前预习的。我经常登录华夏，但我不从事神经病理，没有在课前看到。以后，能否在合适的地方作出通知或提醒，以便更多网友提前知道这些有用的信息？

13. __ 2 years （之前9年教龄）

14. __ <50（少量儿科标本）

15. __ 601~1000 beds

16. Additional comments: 希望听到更多这样的课

[此帖于 2006-11-5 23:43 被编辑过]

------------------------------

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

abin

文章：4801

积分：30680

经验：5354

发表于 2006-11-6 0:24 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 8 楼

应部分朋友的要求，翻译马老师的帖子：

华夏病理网 网上教学问卷调查

授课日期: __________________

授课老师: __________________

用1~5分 (1最低 5最高), 请给以下各项打分 (问题1~9):

1. 幻灯片质量如何?
__ 1 (差) __ 2 __ 3 (普通) __ 4 __ 5 (太长)

2. 讲课时间是否适中?
__ 1 (太短) __ 2 __ 3 (最适) __ 4 __ 5 (太长)

3. 讲课速度是否适中?
__ 1 (太慢) __ 2 __ 3 (最适) __ 4 __ 5 (太快)

4. 讲课内容的科学信息量是否适中?

__ 1 (太少) __ 2 __ 3 (最适) __ 4 __ 5 (太多)

5. 你觉得课程难度如何?
__ 1 (太简易) __ 2 __ 3 (最适) __ 4 __ 5 (太难)

6. 对于你这样的背景和经验，你从课程中学到多少?

__ 1 (无/极少) __ 2 __ 3 (有些) __ 4 __ 5 (很多)

7.课程对你的日常实际工作帮助有多大？

__ 1 (无/极少) __ 2 __ 3 (有些) __ 4 __ 5 (很多)

8. 听完这一课，以后你会再次听这位老师的课吗？

__ 1 (真的不会) __ 2 __ 3 (可能会) __ 4 __ 5 (肯定会)

9. 你会向同行推荐这位老师以后的讲课吗？

__ 1 (不会) __ 2 __ 3 (可能会) __ 4 __ 5 (会)

10. 这次讲课/老师最大的不足之处是？ _______________________________________

11. 你对这次讲课的总体评价? __________________________________________

12. 你对这位老师有何建议? ___________________________________________

13. 你有多少年病理实际工作经验（临床）?

__ <3 年 __ 3~6 年 __ 7~10 年 __ 10~15 年 __ >15 年

14. 你们医院实验室每年有多少脑/脊髓标本（病例数量）？

__ <50 __ 50~100 __ 101~300 __ 301~500 __ >500

15. 你们医院的规模?

__ <100张病床 __ 100~300张病床 __ 301~600张病床 __ 601~1000张病床 __ >1001张病床

16. 其他评价： ____________________________________________________

[此帖于 2006-11-6 0:40 被编辑过]

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艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

lijunchuan

文章：115

积分：570

经验：119

发表于 2006-11-6 14:40 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 9 楼

lijunchuan

文章：115

积分：570

经验：119

发表于 2006-11-6 14:49 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 10 楼

    Date of lecture:   2006-11-5

Lecturer:  mjma

1. __ 4

2. __ 4

3. __ 3

4. __ 4

5. __ 4

6. __ 5

7. __ 4

8. __ 5

9. __ 5

10. 音图同步不够需主持人做些秘书工作

11. 很好

12. 幕后工作可以更完善,比如:听课者不可能影响讲课者,只在互动时交流.

13. __ >15years （临床病理）

14. __ 50左右

15. __ 601~1000 beds

16. 授课到一定程度后,力求指导大家追求诊断标准化,程序化

[此帖于 2006-11-6 14:57 被编辑过]

zhongshihua

文章：1742

积分：21895

经验：2468

发表于 2006-11-6 15:37 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 11 楼

1.---5.
2.---5.
3.---3.
4.---3.
5.---3.
6.---5.
7.---5.
8.---5.
9.---5.
10.音图不同步，能否请指定专人贴图。
11.很好。
12.讲课前先将演讲稿贴上，能提前预习，好方法。
13.>15年.
14.<50例.
15.301--600张.
16.希望能通过听课后,使自己在神经系统肿瘤的诊断中更准确,操作更规范.

------------------------------

    宠辱不惊，闲看庭前花开花落；
    去留无意，漫随天外云卷云舒！

大号加菲猫

文章：2

积分：5

经验：2

发表于 2006-11-6 20:1 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 12 楼

华夏病理网 网上教学问卷调查

授课日期: __2006.11.5________________

授课老师: __ mjma ________________

用1~5分 (1最低 5最高), 请给以下各项打分 (问题1~9):

1. 幻灯片质量如何?
__ 4

2. 讲课时间是否适中?
__ 4
3. 讲课速度是否适中?
__ 3 (最适)
4. 讲课内容的科学信息量是否适中?

__ 3 (最适)
5. 你觉得课程难度如何?
__ 3 (最适)

6. 对于你这样的背景和经验，你从课程中学到多少?

__ 5 (很多)

7.课程对你的日常实际工作帮助有多大？

__ 5 (很多)

8. 听完这一课，以后你会再次听这位老师的课吗？

__ 5 (肯定会)

9. 你会向同行推荐这位老师以后的讲课吗？

__ 5 (会)

10. 这次讲课/老师最大的不足之处是？ ___音图同步不够____________________________________

11. 你对这次讲课的总体评价? ______很好____________________________________

12. 你对这位老师有何建议? _希望能系统地讲解神经系统疾病，包括非肿瘤性疾病。
13. 你有多少年病理实际工作经验（临床）?

__ 7~10 年最近2年脑/脊髓标本迅速增加
14. 你们医院实验室每年有多少脑/脊髓标本（病例数量）？

__ 101~300
15. 你们医院的规模?

601~1000张病床
16. 其他评价： ____________________________________________________

一笑

文章：430

积分：13210

经验：625

发表于 2006-11-7 23:49 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 13 楼

非常感谢马老师设计问卷，非常感谢阿兵的翻译，我就依译回答如下：

华夏病理网 网上教学问卷调查

授课日期: 11月5日
授课老师: 马老师

用1~5分 (1最低 5最高), 请给以下各项打分 (问题1~9):

1. 幻灯片质量如何?
     质量好，稍短，有意尤未尽的感觉。4
2. 讲课时间是否适中?
             __ 4
3. 讲课速度是否适中?
     3 (最适)
4. 讲课内容的科学信息量是否适中?

__ 3 (最适)
5. 你觉得课程难度如何?
__ 4 （因为我们中枢神经系统病例极少，故感觉还是较为复杂）
6. 对于你这样的背景和经验，你从课程中学到多少?

__ 5 (很多)

7.课程对你的日常实际工作帮助有多大？

__ 5 (很多)

8. 听完这一课，以后你会再次听这位老师的课吗？

__ 5 (肯定会)

9. 你会向同行推荐这位老师以后的讲课吗？

__ 5 (会)

10. 这次讲课/老师最大的不足之处是？ _好象没有发现。______________________________________

11. 你对这次讲课的总体评价? 从业经验丰富，对疾病诊断理解深刻，准备充分，演讲精彩。

12. 你对这位老师有何建议? ___希望以后能给我们多讲几次课。

13. 你有多少年病理实际工作经验（临床）?

__ >15 年

14. 你们医院实验室每年有多少脑/脊髓标本（病例数量）？

__ <50
15. 你们医院的规模?

__ 601~1000张病床

海浪信使

文章：1888

积分：14190

经验：2417

发表于 2006-11-15 0:20 {资料} {好友} {短信} {引用} {快回}	第 14 楼

1. 3

2. 3
3. 2

4. 3

5. 3

6. 5

7. 2

8. 5

9. 5

10. 音图同步不被随意操作，指定专人作必要的同步翻译或解释

11. 很好，但仍可完善

12. 希望能系统地讲解神经系统疾病，包括非肿瘤性疾病。13. __ 2 years （之前9年教龄）

14. <50（少量儿科标本）

15. 601~1000
16. 希望听到更多这样的课

------------------------------

当你有选择的时候，不是选择正确的，而是选择不让你后悔的!

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